{"id":129198,"date":"2024-03-21T14:10:31","date_gmt":"2024-03-21T12:10:31","guid":{"rendered":"https:\/\/tietopankki.crnet.fi\/fi\/uutiset\/tyovoimakoulutus-toimii-ponnahduslautana-sahkoalalle\/"},"modified":"2024-03-21T14:10:31","modified_gmt":"2024-03-21T12:10:31","slug":"tyovoimakoulutus-toimii-ponnahduslautana-sahkoalalle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tietopankki.crnet.fi\/en\/uutiset\/tyovoimakoulutus-toimii-ponnahduslautana-sahkoalalle\/","title":{"rendered":"Ty\u00f6voimakoulutus toimii ponnahduslautana s\u00e4hk\u00f6alalle"},"content":{"rendered":"<div class=\"mp_wrapper\">\n  <div class=\"mepr-unauthorized-message\">\n    <p>You are unauthorized to view this page.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"mepr-login-form-wrap\">\n            \n<div class=\"mp_wrapper mp_login_form\">\n                  <!-- mp-login-form-start -->     <form name=\"mepr_loginform\" id=\"mepr_loginform\" class=\"mepr-form\" action=\"https:\/\/tietopankki.crnet.fi\/en\/login-2\/\" method=\"post\" data-trp-original-action=\"https:\/\/tietopankki.crnet.fi\/en\/login-2\/\">\n            <div class=\"mp-form-row mepr_username\">\n        <div class=\"mp-form-label\">\n                              <label for=\"user_login\">Username<\/label>\n        <\/div>\n        <input type=\"text\" name=\"log\" id=\"user_login\" value=\"\" \/>\n      <\/div>\n      <div class=\"mp-form-row mepr_password\">\n        <div class=\"mp-form-label\">\n          <label for=\"user_pass\">Password<\/label>\n          <div class=\"mp-hide-pw\">\n            <input type=\"password\" name=\"pwd\" id=\"user_pass\" value=\"\" \/>\n            <button type=\"button\" class=\"button mp-hide-pw hide-if-no-js\" data-toggle=\"0\" aria-label=\"Show password\">\n              <span class=\"dashicons dashicons-visibility\" aria-hidden=\"true\"><\/span>\n            <\/button>\n          <\/div>\n        <\/div>\n      <\/div>\n            <div>\n        <label><input name=\"rememberme\" type=\"checkbox\" id=\"rememberme\" value=\"forever\" \/> Remember Me<\/label>\n      <\/div>\n      <div class=\"mp-spacer\">&nbsp;<\/div>\n      <div class=\"submit\">\n        <input type=\"submit\" name=\"wp-submit\" id=\"wp-submit\" class=\"button-primary mepr-share-button\" value=\"Log In\" \/>\n        <input type=\"hidden\" name=\"redirect_to\" value=\"\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/129198\" \/>\n        <input type=\"hidden\" name=\"mepr_process_login_form\" value=\"true\" \/>\n        <input type=\"hidden\" name=\"mepr_is_login_page\" value=\"false\" \/>\n      <\/div>\n    <input type=\"hidden\" name=\"trp-form-language\" value=\"en\"\/><\/form>\n    <div class=\"mp-spacer\">&nbsp;<\/div>\n    <div class=\"mepr-login-actions\">\n        <a\n          href=\"https:\/\/tietopankki.crnet.fi\/en\/login-2\/?action=forgot_password\"\n          title=\"Click here to reset your password\"\n        >\n          Forgot Password        <\/a>\n    <\/div>\n\n      \n    <!-- mp-login-form-end --> \n  <\/div>\n      <\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"smart_content_wrapper\">\n<p>S\u00e4hk\u00f6- ja automaatioalan osatutkinto t\u00e4ydent\u00e4\u00e4 Arin aiempaa osaamista. Satu puolestaan ottaa ty\u00f6voimakoulutuksen avulla haltuun uuden alan. Kummallakin on tavoitteena ty\u00f6llisty\u00e4.<\/p>\n<p>Taitotalon j\u00e4rjest\u00e4m\u00e4, puoli vuotta kest\u00e4v\u00e4 s\u00e4hk\u00f6- ja automaatioalan osatutkinto on ty\u00f6tt\u00f6mille ty\u00f6nhakijoille suunniteltu sys\u00e4ys s\u00e4hk\u00f6alalle.<\/p>\n<h2>Koti\u00e4idist\u00e4 kuoriutuu koulutuksella s\u00e4hk\u00f6ammattilainen<\/h2>\n<p>Satu Salminen vietti viisi vuotta lasten kanssa kotona. Ennen lapsia h\u00e4n ty\u00f6skenteli viherrakentajana, lastenhoitajana, pelinhoitajana ja myym\u00e4l\u00e4p\u00e4\u00e4llikk\u00f6n\u00e4. Koulutukseltaan h\u00e4n on viherartesaani.<\/p>\n<p>\u2013 Koti\u00e4itiys oli lasten kannalta oikea ratkaisu ja antoi my\u00f6s minulle aikaa mietti\u00e4, mit\u00e4 oikeasti haluan el\u00e4m\u00e4lt\u00e4ni, Satu sanoo.<\/p>\n<p>Kotona ollessaan Satu pohdiskeli, ett\u00e4 haluaisi jatkaa ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 jollain uudella alalla. S\u00e4hk\u00f6alan h\u00e4n valitsi, koska se oli h\u00e4nelle ennest\u00e4\u00e4n tuttu is\u00e4n ja isois\u00e4n ammattien kautta.<\/p>\n<p>\u2013 Aikaisemmin en ajatellut s\u00e4hk\u00f6alaa omana alanani, vaikka se on aina kiinnostanut minua. Huomasin kuitenkin selaavani useasti netiss\u00e4 erilaisia alalle kouluttautumiseen liittyvi\u00e4 vaihtoehtoja. Ala alkoikin tuntua mahdolliselta, Satu sanoo.<\/p>\n<h2>It-insin\u00f6\u00f6ri saa s\u00e4hk\u00f6osaamisella lis\u00e4\u00e4 vipuvartta ty\u00f6llistymiseen<\/h2>\n<p>Ari Enqvist on tehnyt it-alan toimistot\u00f6it\u00e4 viimeiset 20 vuotta. 2000-luvun hurjina vuosina alalle p\u00e4\u00e4si t\u00f6ihin ilman koulutusta pelk\u00e4n harrastuneisuuden pohjalta. Ari ty\u00f6llistyi silloin raskaaseen teollisuuteen j\u00e4rjestelmien mittausta ja automaatiota tekev\u00e4\u00e4n yritykseen.<\/p>\n<p>Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 ollessaan h\u00e4n suoritti sek\u00e4 datanomin ett\u00e4 kolmekymppisen\u00e4 my\u00f6s tieto- ja viestint\u00e4tekniikan insin\u00f6\u00f6rin (AMK) tutkinnot. Menneeseen el\u00e4m\u00e4\u00e4n kuului lis\u00e4ksi irtiotto er\u00e4- ja luonto-oppaan opintojen merkeiss\u00e4. Opiskelujen p\u00e4\u00e4tytty\u00e4 h\u00e4n kuitenkin palasi it-alalle.<\/p>\n<p>\u2013 Nyt olin ty\u00f6tt\u00f6m\u00e4n\u00e4, koska minulla oli ollut sel\u00e4n kanssa ongelmia. En halunnut j\u00e4\u00e4d\u00e4 kotiin makaamaan, vaan p\u00e4\u00e4tin k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 aikani hy\u00f6dyksi hankkimalla lis\u00e4\u00e4 koulutusta, Ari kertoo<\/p>\n<p>S\u00e4hk\u00f6ala on Arille jo hieman tuttu elektroniikka- ja radioamat\u00f6\u00f6riharrastusten sek\u00e4 it-alan t\u00f6iden kautta. Opiskelusta h\u00e4n on innoissaan, sill\u00e4 nyt h\u00e4n p\u00e4\u00e4see tekemisiin suurempien j\u00e4nnitteiden kanssa.<\/p>\n<p>\u2013 Olen joskus ollut auttamassa ammattilaisia jossain s\u00e4hk\u00f6hommissa, mutta s\u00e4hk\u00f6ty\u00f6t ovat luvanvaraisia, eik\u00e4 niit\u00e4 voi tehd\u00e4 ilman koulutusta. Sit\u00e4 olen nyt hankkimassa, Ari sanoo.<\/p>\n<h2>Koulutuksessa edet\u00e4\u00e4n teoriasta k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6\u00f6n<\/h2>\n<p>Koulutus alkoi marraskuussa teoriatiedon kartuttamisella. Yksi perusasioista oli ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4, miten virta kulkee ja jakaantuu.<\/p>\n<p>\u2013 K\u00e4vimme l\u00e4pi muun muassa vaihtos\u00e4hk\u00f6n ja tasas\u00e4hk\u00f6n perusteet ja toimintaa sek\u00e4 teimme erilaisia laskutoimituksia, Satu kertoo.<\/p>\n<p>Teoriapohjan j\u00e4lkeen opiskelijat siirtyiv\u00e4t harjoittelemaan asioita k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4. Taitotalolla on monipuolisesti opetustiloja s\u00e4hk\u00f6- ja automaatioalalla. Teorialuokkien lis\u00e4ksi opiskelijoiden k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 on moottorilaboratorio, elektroniikkalaboratorio, kaksi ty\u00f6salia ja n\u00e4ytt\u00f6sali. Suurimman osan ajasta ty\u00f6voimakoulutuksen opiskelijat ovat viett\u00e4neet teorialuokissa ja ty\u00f6saleissa.<\/p>\n<p>Automaatio-opintoihin l\u00f6ytyy lis\u00e4ksi prosessiautomaatiolaboratorio, automaation ty\u00f6sali sek\u00e4 rakennusautomaatiolaboratorio, logiikkalaboratorio ja s\u00e4hk\u00f6mittaustila kytkent\u00e4harjoituksiin.<\/p>\n<p>Koulutuksen loppupuolella opiskelijat menev\u00e4t alan yritykseen kaksi kuukautta kest\u00e4v\u00e4\u00e4n ty\u00f6harjoitteluun.<\/p>\n<h2>Opiskelussa uutta tietoa tulee nopealla tahdilla<\/h2>\n<p>Satu ja Ari kertoivat yhteen \u00e4\u00e4neen yll\u00e4ttyneens\u00e4 siit\u00e4, miten tiukkaa tahtia opinnot ovat edenneet. L\u00e4hiopetusta on ollut nelj\u00e4n\u00e4 p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 viikossa. Opinnoista on voinut helposti j\u00e4\u00e4d\u00e4 j\u00e4lkeen, jos on ollut vaikka sairas.<\/p>\n<p>Perjantait on pyhitetty itsen\u00e4iselle opiskelulle, jonka aikana on voinut kerrata teoriaa tai tulla ty\u00f6saleihin harjoittelemaan kytkent\u00f6j\u00e4.<\/p>\n<p>\u2013 Opetusp\u00e4ivin\u00e4 ty\u00f6t tehd\u00e4\u00e4n ty\u00f6saleissa pareittain. Perjantaisin sen sijaan on saanut tehd\u00e4 ihan itse. Silloin on voinut testata, osaako ty\u00f6skennell\u00e4 yksin, Satu kertoo.<\/p>\n<p>Perjantaisin opiskelijat\u00a0ty\u00f6skentelev\u00e4t omatoimisesti. Kouluttajat k\u00e4yv\u00e4t tarkastamassa opiskelijoiden kytkenn\u00e4t ja opastavat tarvittaessa. Kukaan ei ole j\u00e4\u00e4nyt opiskelun kanssa yksin.<\/p>\n<h2>S\u00e4hk\u00f6ty\u00f6turvallisuus on t\u00e4rke\u00e4\u00e4<\/h2>\n<p>Toinen opiskelussa yll\u00e4tt\u00e4nyt asia on ollut s\u00e4hk\u00f6t\u00f6it\u00e4 koskevien turvallisuusasioiden m\u00e4\u00e4r\u00e4.<\/p>\n<p>\u2013 Turvallisuuss\u00e4\u00e4nt\u00f6jen suuri m\u00e4\u00e4r\u00e4 on toisaalta ihan ymm\u00e4rrett\u00e4v\u00e4\u00e4, kun ollaan hengenvaarallisten j\u00e4nnitteiden kanssa tekemisiss\u00e4. Turvallisuus on my\u00f6s n\u00e4yt\u00f6iss\u00e4 t\u00e4rke\u00e4 asia, sill\u00e4 yksikin virhe turvallisuudessa johtaa n\u00e4yt\u00f6n hylk\u00e4\u00e4miseen, Ari kertoo.<\/p>\n<p>Satu kertoo olleensa yll\u00e4ttynyt melkein kaikesta.<\/p>\n<p>\u2013 Opittavaa on niin paljon, mutta se on vain positiivista, koska kaikki on hurjan mielenkiinoista. Asia ei kuitenkaan ole niin yksinkertainen, mit\u00e4 ajattelin. Turvallisuusasioissa on todella paljon muistettavaa, Satu kertoo.<\/p>\n<h2>Into, kiinnostus ja halu oppia kantavat pitk\u00e4lle<\/h2>\n<p>Kiinnostus alaan ja oppimiseen on koulutukseen osallistujille t\u00e4rke\u00e4\u00e4, koska innostunut mieli jaksaa ottaa selv\u00e4\u00e4 ja haluaa sis\u00e4ist\u00e4\u00e4 asioita.<\/p>\n<p>\u2013 Kun on viisi vuotta leikkinyt lasten kanssa kotona, on aivan ihanaa p\u00e4\u00e4st\u00e4\u00e4 aivot taas t\u00f6ihin. Olen tosi innostunut, Satu jatkaa.<\/p>\n<p>\u2013 T\u00e4m\u00e4 koulutus on melko lyhyt rep\u00e4isy, mutta t\u00e4m\u00e4n avulla aion p\u00e4\u00e4st\u00e4 takaisin ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n. Se auttaa pit\u00e4m\u00e4\u00e4n vireen yll\u00e4, Ari sanoo.<\/p>\n<p>Molempien opiskelumotivaatio on huipussaan ja se n\u00e4kyy my\u00f6s tuloksissa. He ovat saaneet n\u00e4yt\u00f6ist\u00e4 hyv\u00e4t arvosanat. Kova ty\u00f6skentely on avainasia, mutta my\u00f6s muilla tekij\u00f6ill\u00e4 on vaikutusta onnistumiseen. Satu ja Ari kertovat, ett\u00e4 Taitotalolla on taitavia ja kannustavia kouluttajia. He iloitsevat, ett\u00e4 my\u00f6s opiskeluryhm\u00e4\u00e4n on osunut innostunutta v\u00e4ke\u00e4.<\/p>\n<h2>Harjoittelupaikka on jalka oven v\u00e4liin<\/h2>\n<p>Ty\u00f6voimakoulutus, johon Satu ja Ari osallistuvat, k\u00e4sitt\u00e4\u00e4 kaksi tutkinnon osaa s\u00e4hk\u00f6- ja automaatioalan perustutkinnosta. Ajatuksena on, ett\u00e4 koulutuksen aikana osallistujat l\u00f6yt\u00e4isiv\u00e4t harjoittelupaikan ja ty\u00f6llistyisiv\u00e4t. Ty\u00f6paikan saatuaan opiskelijat voivat jatkaa opiskelua ja suorittaa koko perustutkinnon oppisopimuksella.<\/p>\n<p>\u2013 Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n t\u00e4ss\u00e4 on tarkoitus p\u00e4\u00e4st\u00e4. Tavoitteena on tietysti suorittaa koko tutkinto. Tilanne ty\u00f6paikoilla on nyt kuitenkin vaikea. Siell\u00e4 ei ole oikein resursseja tai kyky\u00e4 ottaa harjoitteluun tai palkata oppisopimuksella, jos heill\u00e4 muutenkin on irtisanomisia tai lomautuksia, Ari pohtii.<\/p>\n<p>Satu ja Ari ovat olleet yhteyksiss\u00e4 alan yrityksiin harjoitteluasioissa. Verkkoja on vesill\u00e4, mutta viel\u00e4 ei ole nimi\u00e4 papereissa.<\/p>\n<p>\u2013 Kun p\u00e4\u00e4sisi jonnekin n\u00e4ytt\u00e4m\u00e4\u00e4n osaamisensa. Silloin uskon, ett\u00e4 oppisopimuspaikkakin helti\u00e4isi helpommin. Toivon, ett\u00e4 yritykset luottaisivat meihin ja ottaisivat ty\u00f6harjoitteluun nyt ensin, Satu sanoo.<\/p>\n<p>Ty\u00f6voimakoulutus toteutetaan yhteisty\u00f6ss\u00e4 TE-toimiston kanssa. Sen tavoitteena on ty\u00f6llistyminen. Koulutuksen aikana suoritetaan tutkinto tai sen osa. Koulutus sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 teoriaa ja k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6\u00e4.<\/p>\n<p>L\u00e4hde: <span class=\"mr-2 font-size-sm-md-up js-customer\"><a class=\"js-customer-name\" rel=\"noopener\" href=\"https:\/\/www.epressi.com\/cms\/goto.html?block=1&amp;id=7740\">Taitotalo<\/a><\/span><\/p>\n<\/div>\n<p>The post <a rel=\"noopener\" href=\"https:\/\/vastuullisuusuutiset.fi\/fi\/kumppaniuutisetsuomeksi\/tyovoimakoulutus-toimii-ponnahduslautana-sahkoalalle\/\">Ty\u00f6voimakoulutus toimii ponnahduslautana s\u00e4hk\u00f6alalle<\/a> appeared first on <a rel=\"noopener\" href=\"https:\/\/vastuullisuusuutiset.fi\/fi\">Vastuullisuusuutiset.fi<\/a>.<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[21],"tags":[547,13904,12899,13905],"class_list":["post-129198","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uutiset","tag-kumppaneiden-uutiset-suomeksi","tag-sahkoala","tag-taitotalo","tag-tyovoimakoulutus"],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tietopankki.crnet.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/129198","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tietopankki.crnet.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/tietopankki.crnet.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tietopankki.crnet.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tietopankki.crnet.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=129198"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/tietopankki.crnet.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/129198\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tietopankki.crnet.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=129198"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/tietopankki.crnet.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=129198"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/tietopankki.crnet.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=129198"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}