{"id":140215,"date":"2025-05-26T09:35:26","date_gmt":"2025-05-26T06:35:26","guid":{"rendered":"https:\/\/tietopankki.crnet.fi\/fi\/uutiset\/tutkijat-selvittivat-peruskoulun-datafikaation-tulevaisuutta-korvaako-kone-opettajan\/"},"modified":"2025-05-26T09:35:26","modified_gmt":"2025-05-26T06:35:26","slug":"tutkijat-selvittivat-peruskoulun-datafikaation-tulevaisuutta-korvaako-kone-opettajan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tietopankki.crnet.fi\/fi\/uutiset\/tutkijat-selvittivat-peruskoulun-datafikaation-tulevaisuutta-korvaako-kone-opettajan\/","title":{"rendered":"Tutkijat selvittiv\u00e4t peruskoulun datafikaation tulevaisuutta \u2013 korvaako kone opettajan?"},"content":{"rendered":"<div class=\"mp_wrapper\">\n  <div class=\"mepr-unauthorized-message\">\n    <p>You are unauthorized to view this page.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"mepr-login-form-wrap\">\n            \n<div class=\"mp_wrapper mp_login_form\">\n                  <!-- mp-login-form-start -->     <form name=\"mepr_loginform\" id=\"mepr_loginform\" class=\"mepr-form\" action=\"https:\/\/tietopankki.crnet.fi\/fi\/login-2\/\" method=\"post\">\n            <div class=\"mp-form-row mepr_username\">\n        <div class=\"mp-form-label\">\n                              <label for=\"user_login\">Username<\/label>\n        <\/div>\n        <input type=\"text\" name=\"log\" id=\"user_login\" value=\"\" \/>\n      <\/div>\n      <div class=\"mp-form-row mepr_password\">\n        <div class=\"mp-form-label\">\n          <label for=\"user_pass\">Password<\/label>\n          <div class=\"mp-hide-pw\">\n            <input type=\"password\" name=\"pwd\" id=\"user_pass\" value=\"\" \/>\n            <button type=\"button\" class=\"button mp-hide-pw hide-if-no-js\" data-toggle=\"0\" aria-label=\"Show password\">\n              <span class=\"dashicons dashicons-visibility\" aria-hidden=\"true\"><\/span>\n            <\/button>\n          <\/div>\n        <\/div>\n      <\/div>\n            <div>\n        <label><input name=\"rememberme\" type=\"checkbox\" id=\"rememberme\" value=\"forever\" \/> Remember Me<\/label>\n      <\/div>\n      <div class=\"mp-spacer\">&nbsp;<\/div>\n      <div class=\"submit\">\n        <input type=\"submit\" name=\"wp-submit\" id=\"wp-submit\" class=\"button-primary mepr-share-button \" value=\"Log In\" \/>\n        <input type=\"hidden\" name=\"redirect_to\" value=\"\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/140215\" \/>\n        <input type=\"hidden\" name=\"mepr_process_login_form\" value=\"true\" \/>\n        <input type=\"hidden\" name=\"mepr_is_login_page\" value=\"false\" \/>\n      <\/div>\n    <\/form>\n    <div class=\"mp-spacer\">&nbsp;<\/div>\n    <div class=\"mepr-login-actions\">\n        <a\n          href=\"https:\/\/tietopankki.crnet.fi\/fi\/login-2\/?action=forgot_password\"\n          title=\"Click here to reset your password\"\n        >\n          Forgot Password        <\/a>\n    <\/div>\n\n      \n    <!-- mp-login-form-end --> \n  <\/div>\n      <\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"smart_content_wrapper\">\nPeruskouluissa datafikaatio, eli koulun toiminnoista ja oppilaista tuotettavan datan hy\u00f6dynt\u00e4minen, tuo mukanaan sek\u00e4 mahdollisuuksia ett\u00e4 haasteita. Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopiston opettajakoulutuslaitoksen tutkijat Lauri Palsa, Janne Fagerlund ja Pekka Mertala haastattelivat 25 eri aloilla opetuksen ja teknologian parissa ty\u00f6skentelev\u00e4\u00e4 asiantuntijaa selvitt\u00e4\u00e4kseen, millaisena he n\u00e4kev\u00e4t peruskoulun datafikaation tulevaisuuden. &#8221;Se millaisena kuvittelemme tulevaisuuden, vaikuttaa p\u00e4\u00e4t\u00f6ksiin, joita teemme t\u00e4ss\u00e4 ajassa. On siis t\u00e4rke\u00e4 tehd\u00e4 n\u00e4kyv\u00e4ksi, ett\u00e4 millaisia ajatuksia tulevaisuudesta eri tahoilla on&#8221;, Lauri Palsa perustelee.<\/p>\n<p>Asiantuntijat esittiv\u00e4t monia erilaisia n\u00e4kemyksi\u00e4 koulutuksen datafikaation tulevaisuudesta. Teknologian toivottiin muun muassa helpottavan opettajan ty\u00f6t\u00e4 automatisoimalla rutiiniteht\u00e4vi\u00e4, kuten arviointia, sek\u00e4 tehostamalla oppilaiden oppimista. Teknologia-avusteinen opetus voisi siis vapauttaa opettajien aikaa esimerkiksi opettaja\u2013oppilas-vuorovaikutukselle. Samanaikaisesti asiantuntijoita arvelutti teknologian tuoma muutos opettajan rooliin sek\u00e4 teknologian toimivuuden varmistamiseen vaadittu ty\u00f6aika. J\u00e4isik\u00f6 opettajan vastuulle opettamisen sijaan kehitt\u00e4\u00e4 konetta, jotta teknologia-avusteisesta opetuksesta saataisiin mahdollisimman suuri hy\u00f6ty irti?<\/p>\n<p>My\u00f6nteisen\u00e4 n\u00e4htiin my\u00f6s dataperustaisuuden tarjoamat mahdollisuudet koulutuksen yhdenmukaistamisessa. Dataperustainen l\u00e4hestymistapa voisi edist\u00e4\u00e4 koulutuksen tasalaatuisuutta ja koulutusp\u00e4\u00e4t\u00f6sten l\u00e4pin\u00e4kyvyytt\u00e4 eri kuntien ja koulujen v\u00e4lill\u00e4.<\/p>\n<p>Vaikka tulevaisuuskuvat olivat l\u00e4ht\u00f6kohtaisesti my\u00f6nteisi\u00e4, ei niit\u00e4 esitetty t\u00e4ysin ongelmattomina. Lis\u00e4\u00e4ntyv\u00e4n l\u00e4pin\u00e4kyvyyden pel\u00e4ttiin esimerkiksi lis\u00e4\u00e4v\u00e4n seurantaa ja valvontaa. T\u00e4m\u00e4 n\u00e4htiin olevan ristiriidassa suomalaisella koulutukselle ominaisen luottamuksen kulttuurin kanssa. Oppimisen tehostamisen pel\u00e4ttiin puolestaan lis\u00e4\u00e4v\u00e4n oppilaiden kuormitusta tai painottavan opetusta helposti mitattaviin asioihin. &#8221;Teknologialla voi olla odottamattomiakin vaikutuksia ymp\u00e4r\u00f6iviin olosuhteisiin. Jossain tapauksissa teknologialle asetetut toiveet voivat olla ristiriidassa suomalaisen koulutuksen erityispiirteiden kanssa&#8221;, Palsa selvent\u00e4\u00e4.<\/p>\n<p>Koulutuksen tulevaisuutta pohditaan t\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 ahkerasti niin Suomessa kuin kansainv\u00e4lisesti. Kysymys tulevaisuudesta ei ole neutraali, vaan siihen liittyy aina valintoja ja painotuksia. Tutkijat toivovat tutkimustulosten tukevan koulutusta koskevaa p\u00e4\u00e4t\u00f6ksentekoa, mutta antamaan keinoja my\u00f6s teknologian kehitt\u00e4miseen. Kun datateknologioiden mahdollisuudet sek\u00e4 niiden tarkoituksettomatkin vaikutukset tunnistetaan, pystyt\u00e4\u00e4n tekem\u00e4\u00e4n perustellumpia ja sosiaalisesti kest\u00e4v\u00e4mpi\u00e4 p\u00e4\u00e4t\u00f6ksi\u00e4. &#8221;Mit\u00e4 tietoisemmin pystymme tasapainoilemaan teknologian mahdollisuuksien ja siihen liittyvien seurausten kanssa, sit\u00e4 paremmin suomalaiseen koulutukseen sopivia valintoja pystymme tekem\u00e4\u00e4n&#8221;, Palsa summaa.<\/p>\n<p>\u201cExploring the Futures of Datafied Welfare State Education: Thematic Analysis of Sociotechnical Imaginaries\u201d -tutkimusartikkeli on julkaistu kansainv\u00e4lisess\u00e4 Social Inclusion -lehdess\u00e4. Se on vapaasti luettavissa verkossa:\u00a0<a rel=\"noopener\" href=\"https:\/\/www.cogitatiopress.com\/socialinclusion\/article\/view\/10087\">https:\/\/www.cogitatiopress.com\/socialinclusion\/article\/view\/10087<\/a><\/p>\n<p>L\u00e4hde: <a rel=\"noopener\" href=\"https:\/\/www.sttinfo.fi\/tiedote\/71197213\/tutkijat-selvittivat-peruskoulun-datafikaation-tulevaisuutta-korvaako-kone-opettajan?publisherId=69817172&amp;lang=fi\">Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto<\/a><\/p>\n<\/div>\n<p>The post <a rel=\"noopener\" href=\"https:\/\/vastuullisuusuutiset.fi\/fi\/vau-viikkokatsaus\/tutkijat-selvittivat-peruskoulun-datafikaation-tulevaisuutta-korvaako-kone-opettajan\/\">Tutkijat selvittiv\u00e4t peruskoulun datafikaation tulevaisuutta \u2013 korvaako kone opettajan?<\/a> appeared first on <a rel=\"noopener\" href=\"https:\/\/vastuullisuusuutiset.fi\/fi\">Vastuullisuusuutiset.fi<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[21],"tags":[],"class_list":["post-140215","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uutiset"],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tietopankki.crnet.fi\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/140215","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tietopankki.crnet.fi\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/tietopankki.crnet.fi\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tietopankki.crnet.fi\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tietopankki.crnet.fi\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=140215"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/tietopankki.crnet.fi\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/140215\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tietopankki.crnet.fi\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=140215"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/tietopankki.crnet.fi\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=140215"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/tietopankki.crnet.fi\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=140215"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}